日语专业大学生毕业论文写作中的民族文化认同危机

来源：论文查重 时间：2020-01-03 10:20:39

【摘要】 日语专业大学生是中国文化对日传播的窗口，他们对祖国优秀传统文化的认同危机，会对这一重任产生威胁。 笔者通过毕业论文调研了 W 大学日语专业大学生的民族文化认同现状，并提出了相应的强化对策。
【关键词】 日语专业大学生 ；毕业论文 ；文化认同
大学生的价值观不仅影响个人的发 展前景，更与国家的前途命运紧密相连。 在全球化不断发展的背景下，大学生身处 多元文化的时代，对中华民族传统文化 的认同及中外文化的价值取向等问题逐 渐显化。尤其是外语专业的学生，因高 频地接触外国文化，经常遭遇文化冲突。 而日语专业的学生，由于日本文化的特 殊性，更需要拥有明确的价值辨别能力， 只有这样，才能在文化认同中不迷失自 我。日语专业学生是中日文化交流的纽 带，是中国文化对日传播的窗口。他们 是否能担当起这个重任？他们对中国优 秀传统文化的认同情况如何？笔者从毕 业论文的视角以 W 大学为例开展了调研。
一、日语专业大学生民族文化 认同现状
毕业论文是日语专业教学的重要环 节，能体现学生对日语专业知识的综合 运用能力，以及他们对本专业领域问题 的观察、思考、分析能力。其中文化方 向的论文更是反映日语专业大学生文化 认同现状的载体。论文选题一般分为语 言、文学和社会文化等三类。笔者调取 了 2014—2018 届日语专业毕业论文共计 493 份，其中社会文化类论文 275 份，占 比 55.8%，可见文化类研究最具吸引力。
在社会文化类论文中，以中日对照 角度撰写的占比 34.2%，说明学生们具备 一定的自我立场意识和中外文化比较意 识。但其中也有一些一味赞赏日本文化 或者妄自菲薄的观点。
二、日语专业大学生毕业论文 写作中民族文化认同缺失的成因
（一）国学基础薄弱
国学教育的意义在于塑造民族精神 和信仰。受应试教育体制的影响，国学教 育的生存发展空间受到了严重挤压。近年 来，虽然出现了一些“国学热”，但商业 气息浓，且停留在道德礼仪教育等国学 最基础的层面，未能充分接受国学教育 的学生们文化归属感弱，一旦进入大学、 置身多元文化环境，容易让外国文化趁 虚而入，造成民族文化认同危机。
（二）日语专业教育忽视中国文化
由于日语专业学生高频接触日本的 网站、节目、作品，因此，受日本民族的 价值观影响较大。日语专业学习中日本文 化是必修，而中国文化的学习几近空白。 语言是文化的载体，学习语言会潜移默 化地影响学生的思想意识，久而久之就 会形成认同。
（三）毕业论文写作中文化认同引导 的缺失
写作过程中，导师的指导重点在于选 题、写作方法、文章结构及语言表达，指 导环节上缺乏关于民族文化认同的引导。
三、日语专业大学生民族文化 认同的强化对策
（一）教育引导
论文撰写过程中，指导老师的启发、 引导、指点对学生论文质量的高低影响 很大。因此，指导教师必须首先认识到 民族文化认同的重要性，然后充分发挥学生对社会文化类论文的写作兴趣，采 用合适的教材，对学生进行适当的引导。
（二）舆论宣传
当代大学生对网络的依赖程度高， 尤其在手机端利用各种社交媒体、网站及 APP 丰富着自己的学习及生活。因此，如 何净化网络，如何运用现代传媒新手段 实现大学生的民族文化熏陶，是一个重 要课题。
（三）实践养成
日语专业学生担负着中国文化传播 的使命，其前提是要充分了解与认同祖 国优秀文化。可以通过艺术节、文化活动、 国际交流等方式，让学生在实践中理解 祖国文化，获得文化自豪感。
四、结语
本国人民对自身文化的强烈认同， 是国家自立于世界民族之林的伟大精神 力量。应当通过教育引导、舆论宣传、实 践养成等途径强化日语专业大学生的民 族文化认同感，使民族文化认同内化为 日语专业学生的精神追求，将传播祖国 优秀文化外化为他们的自觉行动。

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