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高职毕业论文环节的教学改革实践与研究 ——以昆明工业职业技术学院汽车检测与维修专业为例

来源:论文查重 时间:2019-10-10 07:06:39

摘要:毕业论文是高职学生在校期间最后的教学环 节,是高校实现人才培养目标、提高培养质量的重要环 节。针对当前高职毕业论文质量不高,学生不会文献检 索,格式内容不清楚等问题,如何提高高职毕业论文水 平成为高职教育面临的问题,本文以昆明工职院汽车检 测与维修专业为例,指出存在的问题,并提出了应对措 施,最后对毕业论文管理模式进行了改革探索。
关键词:毕业论文查重;应对措施;改革
毕业论文是高职院校检验学生在校学习成果的重要 措施,也是提高教学质量的重要环节。高职院校毕业论 文环节存在着很多问题,下面以我院学生毕业论文为例, 介绍一下高职学生毕业论文目前存在的主要问题及应对 措施,及对管理模式进行改革思考。
一、存在的问题
( 一 ) 指导老师职称不高、精力有限
我校院校招生规模不断扩大,虽然我院每年都新进 许多教师,但学生过多导致师生比依然不大,一个老师 指导二三十名学生的情况已成普遍现象。加之我院近几 年引进的年轻教师大多是硕士毕业后直接从教,指导起 学生来显得力不从心,同时,教师的日常教学工作也比 较重,没有宽裕的时间去指导学生撰写论文。
( 二 ) 学生对毕业论文写作软件、文献检索工具使 用能力不足
大部分学生缺乏写作经验,并且没有学术论文写作 的经历。文献检索能力对论文质量的高低起着决定性作 用。许多学生对信息检索工具知之甚少。
( 三 ) 学生对毕业论文不够重视抄袭现象严重
网络时代信息技术发达,导致学生主要是抄袭、拼 凑网络资料。不仅抄袭,而且有的学生直接将原文复制 粘贴过来,字体字号都不修改,更有甚者致谢中指导老 师的名字都不修改。
( 四 ) 格式不符合规范
我院以工科学生为主,语言表达能力相对较差,文 中出现了很多用词不当,句子不通顺,标点符号使用不 规范,参考文献的使用和标注不符合标准的情况。
二、应对措施
( 一 ) 采用分组制度,确立小组长
由于人数众多,指导教师本身还有很多教学任务、 科研项目需要做,没精力给所有学生一直改,怎样提高 修改效率就成了重中之重,采取分组制度可以解决这一 问题,即把所有同学均分成若干个组,每一组挑选出一 名平时成绩优异的作为组长,对几名组长进行特殊培训, 在进行论文提交修改时,首先交给该小组的组长,组长 把一些格式错误标出来返回修改,之后组长认为格式没 问题了再发给指导老师,进行格式的二次审查和内容的 修改,这样不但可以提高修改效率,还可以给写作能力较强的同学听一个平台来展示自己。
( 二 ) 重视工具、检索软件
请图书馆专业人员或计算机专业指导教师开专题讲 座教授文献检索的具体方法以提高学生的写作,内容围 绕文字处理软件、长文档编辑的技巧等。
( 三 ) 集中培训,强化论文内容格式要求
在学生进行毕业设计开始之前请有经验的教师集中 进行培训,从论文的核心内容过程与方法、结论出发, 再对相应的题名、摘要、关键词、致谢、参考文献等写 作方式进行强化。
三、高职学校毕业论文管理模式改革的思考
本论文通过对我校汽车检测与维修专业毕业论文资 料的采集工作,根据这所有人的就业方向,初步确定了 四种创新模式,具体情况如下:
( 一 ) 模式一:助研型
由于一个指导教师指导几十人,教师有时明显感到 人手短缺,让对科研有兴趣的学生参与教师的科研并完 成学生毕业论文是解决问题的好途径。具体采取的方法 是对班里几个学术基础比较好的同学进行集中培训,把 班级分成几个小组,让这些同学没人带领一个小组进行 毕业论文的写作,培训内容为如何选题、如何开题、查 找参考文献和格式规范等。
( 二 ) 模式二:顶岗实习型
这类型学生专业对口,所学即所用,大部分分布在 汽车制造厂、 4S 店、保险公司等大型企业,那么学生就 可以将所在岗位的工作过程作为毕业论文的主题,写一 份销售计划书、汽车保养流程册等形式来替代毕业论文。 选题方向主要是针对企业在生产、科研、管理当中遇到 的一些技术性问题,以满足顶岗实习与毕业设计有机结 合的课题为最佳,以我带线的这个班为例制造厂的同学 以汽车生产工艺流程为课题、 4S 店的同学以汽车销售和 汽车维修保养为课题。
( 三 ) 模式三:自主创业型
对于这类学生,应该让他们写一份较为详尽自主创 业计划书以替代毕业论文。创业计划书包括具有市场前 景的产品或服务,描述公司的创业机会,说明所需要的 资源、提示风险和预期回报,并提出行动建议。选择毕 业后自主创业。
( 四 ) 模式四:改行型
对于这类学生,毕业论文的主题应该与其工作的内 容相符而不是强制性地与其专业相符。毕业论文的形式 可以采用调查报告的形式,报告内容可以是新的工作单 位的性质、规模、工艺流程,或者是在同行业中所处的 地位,从中找出现单位的一些优点和缺点,从而提出合 理化建议。

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