浅谈教学管理提高本科毕业论文质量的措施

来源：论文查重 时间：2019-09-12 15:38:16

[摘要]目的该文从高校教学管理的角度，采取相应措施提高本科毕业论文的质量。方法通过对本科毕业论文完成主 体，即学生和指导教师的管理，以及对本科毕业论文整个流程，即启动、选题、开题、中期和答辩的管理，提高本科毕业 论文质量。结果经过改善管理方法，保证了本科毕业论文完成各个主体和阶段的质量，从而，确保毕业论文的质量。 结论高校教学管理部门对本科毕业论文的管理应避免形式化和文件化，将管理的重点放在本科毕业论文完成的过 程上，保质保量的完成完成的每一个环节，以此保证最终论文的质量。
[关键词】教学管理；本科毕业论文查重；质量
本科毕业论文作为高等院校本科教学的重要组成 部分，是学生提升自身专业素质的必经之路，也是高等 院校教学评估的重要内容【l】。因此，提高毕业论文的质量 是高等院校必须解决的问题，其中．合理的教学管理是 不可忽视的的因素之一。该文主要研究通过合理、科学、 高效的教学管理措施提高本科毕业论文质量。
1对本科毕业论文完成主体的管理
本科毕业生和指导教师作为完成本科毕业论文的 主体，对毕业论文质量的影响尤为显著嘲。对二者科学、 合理的管理是为了更好地完成本科毕业论文、提高本科 毕业论文的质量。具体措施如下。
1．1对本科毕业生的管理
本科毕业论文是学生在完成本科课程教学后，毕业 前，集中一定的时间进行的综合性实践过程，也就是说， 默认学生已经良好的掌握基础知识和专业知识，并具有 足够的时间和精力完成本科毕业论文。但很多学生并没 有掌握扎实的专业知识，也不具备严谨的科研素质，而毕 业前，毕业实习、找工作、考研等占据了毕业生大量时 间，这严重影响了毕业论文的质量。针对这一现象，教学 管理部门应采取相应的措施。首先．完善本科教学的培养 方案。在符合教育部要求的情况下，有目标性地走访国内 外高等院校，并征求专家、教师、用人单位、学生和家长代表的意见，引进先进的教学管理理念，更新本科教学 的指导思想，不断完善本科教学的培养方案，制定知识 体系合理的培养方案。其次，营造良好的校园文化氛围。 校园文化氛围是一种无形的导向，良好的校园文化氛围 可以健全学生心智的发展、陶冶学生的情操、促进学生 的全面发展，当然，营造良好的校园文化氛围需要全校 师生共同努力。校园文化氛围作为一所学校综合实力的 反映，需要长久坚持，不是一朝一夕可以完成的任务。再 者，合理要求毕业论文完成周期。毕业生在毕业前夕必然 面临就业和深造的选择和压力，如何合理地安排毕业前 的时间．既可以高质量地完成毕业论文。又可以顺利地 就业和深造，是学生需要解决的问题，也是学校教学管 理部门需要思考的问题。最后，引导学生对毕业论文的重 视程度。只要学生在思想层面上非常重视，都会想方设法 完成一篇符合专业要求的高质量毕业论文，而反之，即使 已经有扎实的专业功底，足够的时间，但态度不端正，是 如何也完成不了一篇优秀的毕业论文。
1．2对指导教师的管理
指导教师作为指导学生完成毕业论文的另一主体， 主要是在专业知识方面给予学生理论支持，在科学研究 方面引导学生．在整个论文完成过程中督促学生。对指导 教师的管理主要从以下几方面进行：①遴选合格的本科 毕业论文指导教师。最基本的要求应该是本科以上学 历、具备本学科专业知识的指导教师，同时，申请或参与 一定数量的市级或省级课题研究，在国内外期刊杂志上 发表过学术论文，除此之外，最重要的是具有较强的责 任心，能够耐心、细心地指导学生。②进行本科毕业论文 指导教师的培训。需要指出的是，这里的培训并不是对专 业知识的培训，而是对指导教师“灵魂”的培训。
2对本科毕业论文整个流程的管理
本科毕业论文的完成，需要经过本科毕业论文的启 动、选题申请、开题答辩、中期检查和论文答辩5个阶 段，每一个阶段都会影响毕业论文的质量，因此，教学管 理部门不能停留在形式和文件的管理层面．而应该进行 过程的管理，严格把关毕业论文完成的每一个阶段，最 终，确保本科毕业论文的质量㈣。具体措施如下。
2．1本科毕业论文启动
毕业论文启动阶段主要确定本科毕业论文指导教 师，并明确校、院、教研室、指导教师和评审专家的职责， 并征指导教师、专家、管理部门的意见，确定毕业论文各 个阶段完成的时间。
2．2本科毕业论文的选题
本科毕业论文在选题的时候需要所确定论证和解 决的问题，选题一旦确定，没有特殊情况不能修改，选题 过后基本确定了论文的研究方向和研究方法。因此，选 题的重要性也由此可知，对选题需要进行严格管理：①选 题方向符合专业知识，并且做到“一人一题”：②选题范 围合理．在选题的时候．最容易出现的情况是题目过大， 因为本科毕业论文的研究时间和范围有限。题目过大会 造成内容窄洞，研究内容、结果与题目不符：③选题应具 有可行|生和操作性，选题的时候要保证在规定时间内能 研究出结果，并且达到专业训练的目的。
2．3本科毕业论文的开题
本科毕业论文开题时学生需要提交开题报告．并进 行开题答辩。开题的过程中，是学生对自己本科毕业论文 所研究的主要内容、研究方法和整体规划的初期认识， 为毕业论文工作的开展打下基础。对开题的管理应注意 以下几点：①研究思路清晰。随着指导教师的指导和学 生初期实验的进行，学生在开题的时候对自己的论文应 该有进一步的认识，为了得到预期结果．研究思路也会 更加清晰。②研究时间安排合理。毕业论文的完成时间 是有一定期限的，学生必须在规定时间内完成。③开题 答辩专家组成合理。由于每位专家的研究方向、研究背景 都存在一定的差异，不同专家对同一问题可能存在不同 的看法，因此，答辩专家至少应符合3人及以上的要求， 研究方向与学生开题内容一致。
2．4本科毕业论文的中期检查
毕业论文的完成需要很长时间，这期间可能会跨越 一个假期，也可能会经历学生找工作和考研的过程．毕业 论文中期检查，主要是检查学生有没有按时完成毕业论 文的任务，指导教师是否严格地指导和督促学生完成论 文。毕业论文中期检查的过程中教学管理部门重点注意避免流程化，中期检查在整个论文完成的过程中起到承 前启后的作用，直接影响毕业论文答辩和最终论文的撰 写，需要严格检查学生所完成部分的质量。
2．5本科毕业论文的答辩
毕业论文答辩是学生将毕业论文立题依据、论文内 容、论文结果等向评审专家陈述，并上交论文，评审专家 需要根据学生的答辩和论文进行提问。毕业论文完成的 最后一关是毕业论文答辩，由此，作为对毕业论文质量 的最后一次把关，毕业论文答辩的重要地位不可撼动。教 学管理部门应从以下几点严格管理：①毕业论文答辩的 时间。毕业论文答辩结束，学生需要根据评审专家提出 的意见修改毕业论文，上交最终版毕业论文，所以，毕业 论文答辩的时间要在毕业前20 d天左右，保证足够的 时间让学生修改论文。②论文答辩要做好相应的答辩记 录。答辩秘书根据评审专家的提问和学生的陈述进行记 录，方便学生进行修改和二次答辩。③保证论文答辩的 公平、公正和公开。论文答辩是对学生完成毕业论文工作 整个过程的检验，也是对专学生业素质和综合素质的提 升，必须保证公平、公正和公开。
毕业论文在本科教学中的重要性，促使高等院校通 过各种方式提升毕业论文的质量删。合理的教学管理是 是其中的途径之一。高校教学管理部门对本科毕业论文 的管理应避免形式化和文件化，将管理的重点放在本科 毕业论文完成的过程上，保质保量地完成完成的每一个 环节，以此保证最终论文的质量。

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