探究思想政治教育视角下研究生科研诚信的培养——以某医院1111例硕士研究生学位论文复制比为例

来源：论文查重 时间：2019-10-10 07:05:39

摘 要 ： 研究生思想道德品质决定着人才培养质量，关系到我国卫生事业发展的成败，但是随着社会的发展，研究 生群体不断出现思想道德滑坡、诚信缺失的现象。文章从毕业研究生论文查重复制比检测结果的角度，分析诚信缺失可能出 现的原因并探讨了思想政治教育对研究生科研诚信的培养，以期为提高研究生科研诚信、培养良好学风提供借鉴和思考。
关键词： 思想政治教育；研究生培养；科研诚信
研究生诚信教育一直是研究生思想政治教育的重要方 面，但是随着研究生的数量不断递增，研究生的培养质量 也出现了各种问题，不仅表现在基础理论和专业知识不够 扎实、创新实践能力不足方面，还突出体现在思想道德滑 坡、诚信缺失等非智力方面。本文收集、整理了某医院 2012—2015 级五年 1111 名研究生学位论文复制比检测结 果，分析出现失信问题的可能因素，并探讨思想政治教育 对研究生科研诚信的引领作用。
一、2012—2015 年五年硕士研究生学位论文复制比 检测结果分析
某医院 2012、2013、2014、2015 级研究生共 1111 篇 学位论文，经中国学术期刊（光盘版）电子杂志社“学位 论文学术不端行为检测系统”（简称“TMLC”）检测， 并对结果进行分析。经统计：未达标论文 172 篇，占总篇 数的 15.5%，其中文字复制比在 21% ～ 49% 的 159 篇， 文字复制比大于 50% 的 13 篇；达标论文 939 篇，占总篇 数的 84.5%，其中文字复制比在 0% ～ 10% 的 637 篇，复 制比在 11% ～ 20% 的 302 篇。具体情况如表 1 所示。
某医院在研究生学位论文质量监控上的相关管理办法 中规定：文字复制比低于或等于论文总字数的 20%，由导 师指导研究生进行修改；文字复制比在论文总字数的 21% 至 49% 之间，由导师指导研究生进行修改，到达标准后 需要再次检测；文字复制比等于或大于 50% 的学位论文， 不能进行送审，当年不能申请毕业。从表 1 可以看出有 84.5% 的论文复制比检测结果还是比较令人满意的，但仍然存在少数研究生复制比较高，甚至出现复制比大于 50% 的论文 13 篇，说明学术道德失范的行为还是存在的，对 研究生科研诚信的培养还是迫切需要的。
二、造成研究生科研诚信缺失的主体原因
（一）思想道德滑坡，诚信意识淡薄
在科技飞速发展的今天，对医务工作者的要求也越来 越高，医学生除面对繁重的临床工作外，还要面临科研和 就业压力。特别是自研究生培养机制改革以来，各高校为 进一步完善奖助学体系，激励广大研究生勤奋学习设立了 各类奖学金，但评定标准多与科研产出挂钩，毕业求职中 许多单位也将科研产出作为入职选拨条件，本意上是鼓励 研究生积极进取，开拓创新，但是一些研究生自身就存在 价值观、人生观的缺失，意志力薄弱，平时又缺乏系统的 道德素质教育，当学术研究出现困难、实验进展不顺利时， 就会出现论文抄袭、实验数据造假等学术不端行为，给自 己和学校带来严重后果。
（二）注重科研能力培养，忽视思想政治教育
在市场经济背景下，医学生处于各种利己主义、享乐 主义盛行的不良氛围中，而医学研究生本身在阅历、年龄、 知识、综合素质上都参差不齐，并且大部分研究生都是从 本科直接进入研究生学习阶段，思想还处于不成熟到成熟 的过渡阶段，在进入临床后，主要跟随导师进行科学研究 和临床工作。但许多导师由于自身工作繁忙，科研任务重 忽视对研究生的思想政治教育，逐渐形成了业务学习抓得 紧，在思想教育上却不管不问的情况。另外部分导师认识 上也存在误区，觉得与本科生相比，研究生无论在心理上、 思想上都成熟得多，形成了自己较为稳定的世界观、人生 观 [1]，无须再进行思想政治教育，等到发现问题时已为时 已晚。也有极少数导师自身的思想道德素质与其肩负的立 德树人、以德立身、以德立学的要求本身就存在一定差距， 甚至从心理上就存在着认为招收研究生就是为了给自己写文章、做科研增加自己的科研产出，为自己晋升、职称评定 铺平道路，完全无视对研究生综合素质的培养，本身就不具 备做导师的基本素质。
（三）思政教育形式单一，内容枯燥，缺乏系统性
目前许多高校在硕士期间的思政课程的设置内容上也是 比较单一、枯燥的，在形式上除了理论课程外基本上没有实 践和讨论课，单纯的理论授课对于青年学生来说还是比较晦 涩和枯燥的，也不利于帮助研究生深入理解新时代党的建设 和思想政治建设的重要性，增强认同感。
三、思想政治教育对培养研究生科研诚信的促进作用
思想政治教育是培养学生思想品德修养和政治素养的教 育活动，旨在教育和引导学生形成对社会生活的正确认知， 建立健康的世界观、人生观和价值观，指导其自身的各项活 动 [2]。
（一）以思政教育为主要内容，将诚信培养融入到思政 教育的各个环节
诚信是一个思想问题，而思想政治教育在对医学研究生 的人生价值观的导向、医风医德的培养以及道德品质的提高 等方面有着不可替代的作用 [3]。2018 年习主席在全国教育 大会上强调，我们要围绕培养什么人、怎么培养人、为谁培 养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，加强学 校思想政治工作。而作为高校的研究生管理部门更应以立足 于这一重要目标，以诚信教育为抓手，探索思想政治教育新 模式。首先可以通过在入学教育、岗前培训、易班、大班班 会中强调科研诚信的重要性，除利用一些先进事例激发同学 们的认同感外，也可以通过一些反面案例明确科研诚信是青 年学者不可逾越的道德底线。其次以学园文化建设为依托， 将科研诚信的培养与研究生日常管理结合起来，以宣扬爱国 主义教育和时代精神为主题，开展与时俱进、内容丰富、适 合研究生特点的活动，寓研究生思想教育于活动之中 [4]。以 某医院为例，在紧紧围绕大学和医院中心工作的同时有计划 地开展形式多样的主题实践活动，努力把研究生的思想教育 渗透到学术活动、社会实践和日常生活各个环节中，每年定 期组织党员赴革命老区进行学习，在校“学术季”、医德服 务月中开展门诊导诊、义务献血、走进敬老院义诊等活动。 这些实践活动对研究生科研诚信的培养起到了一定的促进作 用。
表 2 显示某医院 2012 级毕业研究生学位论文复制均数为 19.22%，2013 级 为 10.04%，2014 年 为 9.23%，2015 年为 9.16%，复制比均数呈递减模式，说明在以思政教 育为主体的诚信培养中，某医院研究生的诚信意识不断 加强。
（二）以党支部标准化建设为契机，不断加强研究 生的科研诚信的培养
高校党建工作是教育工作和党组织建设的重要阵地， 是引导优秀青年培养正确政治意识、政治思维、政治理 念的关键着力点，尤其是在我国高等教育日益普及的大 背景下，高校党建工作进一步发挥着凝聚青年、引导青 年、培养青年的重要作用 [5]。某医院目前研究生总人数 为 1081 名，党员人数 394 名，占到了总人数 36.4%，校、 院各级领导都十分重视研究生的党建工作，不断完善党 支部和党员管理制度，2012 年在院系设置了研究生党总 支，分设 4 个支部，并以支部为依托，在思想政治教育 中强化对研究生科研诚信的培养，把学风道德建设融入 到对党员培养中去，积极发挥研究生党员在青年群体中 的模范和引领作用。
（三）完善导师遴选制度，夯实研究生的思政教育 工作
教育部在相关文件中明确规定导师负有对研究生进 行思想政治教育的首要责任，因此导师不仅担负着授业 解惑的职责更是研究生思想政治教育的领路人。首先在 新导师遴选条件中应增加对思想政治素质和道德水平的 量化评价指标，把好导师队伍源头关，其次在年度导师 招生计划指标分配中除与学术成果挂钩外，也应将既往 带教学生满意度调查作为指标分配的参考内容，再次要 建立导师培训制度化，定期组织导师培训并将思想政治、 道德素质水平等人文课题作为培训内容，培训不合格应 减少或暂停下一年度招生指示。让导师真正成为广大研 究生健康成长的指导者和引路人。

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